[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
داوران::
ابر کلیدوازگان::
::
مقالات در دست انتشار
..
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
آمار نشریه
آمار تفکیکی سه سال اخیر:
مقالات دریافت شده: 231
مقالات پذیرفته شده: 60
مقالات رد شده: 98
مقالات منتشر شده: 59

نرخ پذیرش: 25.97
نرخ رد: 42.42

میانگین دریافت تا پذیرش: 177 روز
میانگین پذیرش تا انتشار: 77.2 روز
____
..
:: View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS دوره 13، شماره 2 - ( 9-1398 ) ::
برگشت به فهرست نسخه ها
XML Predicting Fatigue in University Students via Subtypes of Perfectionism ص. 42-8
[English Abstract] Farideh khojasteh* ، Afsaneh Marziyeh ، Abdulwahab Pourghaz
چکیده (4045 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1677 دریافت)  
XML Prediction of Marriage Expectation Models from Differentiation with the Mediator Variable of Marriage Attitudes in the Single Girls of Hormozgan University ص. 66-43
[English Abstract] Samaneh Najarpourian* ، S. Abdolvahab Samavi ، Hanieh Shaafizadeh
چکیده (3737 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2707 دریافت)  
XML Perceived Social Support and Suicidal Ideation: The Moderating Role of thwarted Belongingness and Burdensomeness ص. 88-67
[English Abstract] Shiva Kamalipour* ، Nahid Akrami ، Ahmad Abedi
چکیده (3921 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1935 دریافت)  
XML Predicting Students' Subjective Well-Being and Its Subscales Based on Spiritual Intelligence ص. 108-89
[English Abstract] Fereshteh Baezzat* ، Mahshad Motaghedifard ، Tahereh Golestanibakht
چکیده (4044 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2177 دریافت)  
XML Qualitative Study of Using Online Social Network Sites (SNS) based on Attachment Styles in College Students ص. 140-109
[English Abstract] Parisa Sadat Seyed Mousavi* ، Mohsen Poorganji
چکیده (4189 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1812 دریافت)  
XML The Effectiveness of Instruction Based on Gardner's Theory of Multiple Intelligences (TMI) on Career Self-Efficacy of Deaf Students ص. 162-141
[English Abstract] Saeed Rahimi-Pordanjani* ، Bagher Ghobari-Bonab ، Mansooreh Fazilzti ، Mohammad Ghasemi Pirbaloti
چکیده (4184 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1876 دریافت)  
XML Modeling the Relationship between Cultural Capital and Sense of School Belonging among Middle School Students: The mediating role of Social and Institutional Trust ص. 194-163
[English Abstract] masoumeh Talebi* ، Mohammad Hasani ، Afshar Kabiri
چکیده (4160 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1845 دریافت)  
XML A Model of Family Functioning Based on Cohesion, Flexibility and Communication across Family Life Cycle in Married Women ص. 228-195
[English Abstract] Afsaneh Ghanbari Panah* ، Mohamed Sharif Mustaffa
چکیده (4996 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4033 دریافت)  
XML The Effectiveness of Dialectical Behavior Therapy on Depression, Stress, Anxiety and Symptoms of Migraine ص. 257-229
[English Abstract] Susan Alizadehfard*
چکیده (4030 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1772 دریافت)  
برگشت به فهرست نسخه ها
Export as: HTML | XML | RSS
نشریه بین المللی روانشناسی International Journal of Psychology (IPA)
Persian site map - English site map - Created in 0.24 seconds with 61 queries by YEKTAWEB 4758