[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
درباره نشریه
هیات تحریریه
اهداف و زمینه‌ها
اخبار نشریه
اصول اخلاقی انتشار مقالات
بانک ها و نمایه نامه ها
سیاست انتشار نشریه
سیاست مالی
فرایند ارزیابی مقالات
زمانبندی ارزیابی مقالات
آرشیو مجله و مقالات::
کلیه شماره‌های مجله
آخرین شماره
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان::
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
فرم و سیاست تعارض منافع
فرم تعهد نامه
طرح های آزمایشی و شبه آزمایشی
روایی درونی
برای داوران::
راهنمای داوران
ثبت نام و اشتراک::
اشتراک نسخه چاپی
فرم ثبت نام
تماس با ما::
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
تسهیلات پایگاه::
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسش‌های متداول
صفحه برترین‌های پایگاه
داوران::
ابر کلیدوازگان::
::
مقالات در دست انتشار
  • پیش بینی بهزیستی روانشناختی از طریق معنا در کار، خشنودی شغلی، کیفیت زندگی شغلی و سرمایه روانشناختی
    اریج محمد عبدالرسول الشرقی، علی مهداد *، احمد عبد الحکیم جونی، زهرا یوسفی
  • اثربخشی درمان رفتاری دیالکتیکی بر خودجرحی و رفتارهای تکانشی در دانش‌آموزان پایه دوازدهم
    غلامرضا طالبی *، حمید رضا نیک یار، حیدر شیرزادی
  • Effectiveness of Philosophy Education on Hopefulness and Cognitive Emotion Regulation in Adolescents with Cancer
    Yasna Mirzakhani، Masoomeh Khodadad، Reyhaneh Sheykhan *، Tooraj Sepahvand
    		•
    ..
    جستجو در پایگاه

    جستجوی پیشرفته
    ..
    دریافت اطلاعات پایگاه
    نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
    ..










    Creative Commons License

     
    ..
    نماد تجارت الکترونیکی
    ..
    :: View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS دوره 16، شماره 1 - ( 2-1401 ) ::
    برگشت به فهرست نسخه ها
    XML Designing and Testing a Model of Some Antecedents of Proactive Goal Processes with the Mediating Role of Proactive Motivational ص. 32-9
    [English Abstract] Abdozahra Naami* ، Kowsar Simiarian
    چکیده (4494 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2215 دریافت)  
    XML Religiosity-Work Ethics Relationship and Protestant-Islamic Work ethics similarities in Iranian Students ص. 68-33
    [English Abstract] Seyed Esmaeil Hashemi* ، Catherine T. Kwantes
    چکیده (3795 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2988 دریافت)  
    XML Effectiveness of the Training Package based on Five-Factor Positive Thinking Skills Theory on the Components of Affective Capital in Adults ص. 90-69
    [English Abstract] Mana Chamzadeh Ghanavati ، Mohsen Golparvar* ، Hadi Farhadi
    چکیده (4039 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1803 دریافت)  
    XML Prediction of Social Anxiety Based on Mindfulness and Bias in Facial Emotion Processing ص. 112-91
    [English Abstract] Bahram Peymannia* ، Fatemeh Tabesh
    چکیده (3424 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1897 دریافت)  
    XML Effectiveness of Mindfulness Training on Teaching Emotions and Job Stress of Teachers ص. 139-113
    [English Abstract] Fatemeh Agha Askari ، Kazem Barzegar Bafrooei* ، Hossain Hassani
    چکیده (4933 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1339 دریافت)  
    XML Effectiveness of Cognitive Therapy based on Mindfulness on Self-Efficacy and Weight Loss in Patients with Diabetes Type 2 ص. 162-141
    [English Abstract] Rafat Mahmoudi Tabar*
    چکیده (3744 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2059 دریافت)  
    XML Prediction of Abnormal Personality Traits based on Maladaptive Schemas and Dark Triad Personality Traits Considering the Mediating Role of Difficulties in Emotion Regulation ص. 193-165
    [English Abstract] Seyed Esmaeil Hashemi* ، Setareh Babajani ، Mahnaz Mehrabizadeh Honarmand ، Soodabeh Basaknejad
    چکیده (4355 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2479 دریافت)  
    XML Mediating Role of Achievement Goals in Relationship between Perceived Family Atmosphere and Academic Performance among Babylon’s Students in Iraq ص. 217-195
    [English Abstract] Maryam Hussein Obeid Al-Soltani ، Ali Mehdad* ، Emad Hussein Oibed Al-Marshidi ، Asghar Aghaee
    چکیده (4073 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1347 دریافت)  
    XML The Effect of Cooperative Learning on School Connection and Academic Engagement among Students ص. 239-219
    [English Abstract] Moosa Javdan*
    چکیده (4822 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2638 دریافت)  
    برگشت به فهرست نسخه ها
    Export as: HTML | XML | RSS
    نشریه بین المللی روانشناسی International Journal of Psychology (IPA)
    Persian site map - English site map - Created in 0.04 seconds with 62 queries by YEKTAWEB 4735