<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>International Journal of Psychology (IPA)</title>
<title_fa>نشریه بین المللی روانشناسی</title_fa>
<short_title>ijpb</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ijpb.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-1251</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-4326</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/ijpb</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1405</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>20</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی اثر رهبری فراگیر بر رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار و قانون‌شکنی خیرخواهانه با نقش میانجی اعتماد به رهبر</title_fa>
	<title>The Effect of Inclusive Leadership on Change‑Oriented Organizational Citizenship Behavior and Benevolent Rule‑Breaking: The Mediating Role of Trust to Leader</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>در شرایط پیچیده و پویای سازمان&#8204;های امروزی، به&#8204;ویژه در بخش عمومی، بروز رفتارهای داوطلبانه، نوآورانه و فراجایگاهی کارکنان نقش اساسی در ارتقای اثربخشی و پاسخگویی سازمان&#8204;ها ایفا می&#8204;کند. در این میان، رهبری فراگیر به&#8204;عنوان یکی از رویکردهای نوین رهبری، با تأکید بر مشارکت، ارزش&#8204;نهادن به دیدگاه&#8204;های متنوع و حمایت از کارکنان، می&#8204;تواند بستر لازم را برای شکل&#8204;گیری چنین رفتارهایی فراهم سازد. هدف پژوهش حاضر بررسی اثر رهبری فراگیر بر رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار و نقض مقررات خیرخواهانه با نقش میانجی اعتماد به رهبر است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی&amp;ndash;پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را کارکنان یک سازمان تشکیل دادند که تعداد ۳۸۵ نفر از آنان با استفاده از روش نمونه&#8204;گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده&#8204;ها شامل پرسشنامه&#8204;های رهبری فراگیر، رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار و نقض مقررات خیرخواهانه بود. داده&#8204;ها با استفاده از روش مدل&#8204;یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد رهبری فراگیر تأثیر مثبت و معناداری بر رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار و نقض مقررات خیرخواهانه دارد. همچنین، رهبری فراگیر به&#8204;طور معناداری اعتماد به رهبر را افزایش می&#8204;دهد و اعتماد به رهبر در رابطه بین رهبری فراگیر و رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار و نقض مقررات خیرخواهانه نقش میانجی ایفا می&#8204;کند. این یافته&#8204;ها نشان می&#8204;دهد رهبری فراگیر از طریق تقویت اعتماد کارکنان به رهبر، شرایط لازم برای بروز رفتارهای تغییرمدار و نقض مقررات خیرخواهانه را فراهم می&#8204;سازد. نتایج این پژوهش می&#8204;تواند راهنمای عملی مناسبی برای مدیران سازمان&#8204;های دولتی در جهت ارتقای نوآوری، انعطاف&#8204;پذیری و عملکرد سازمانی باشد.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;In the complex and dynamic conditions of today&amp;rsquo;s organizations, particularly in the public sector, the emergence of voluntary, innovative, and extra‑role employee behaviors plays a fundamental role in enhancing organizational effectiveness and responsiveness. In this regard, &lt;a name=&quot;_Hlk217467688&quot;&gt;inclusive leadership&lt;/a&gt;, as one of the contemporary leadership styles, by emphasizing participation, valuing diverse perspectives, and supporting employees, can provide the groundwork for the emergence of such behaviors. The purpose of the present study was to examine the effect of inclusive leadership on &lt;a name=&quot;_Hlk217467722&quot;&gt;organizational citizenship &lt;/a&gt;behavior change‑oriented and &lt;a name=&quot;_Hlk217467811&quot;&gt;benevolent rule‑breaking&lt;/a&gt;, with the mediating role of trust to leader. This study is applied in terms of purpose and descriptive&amp;ndash;survey in terms of method. The statistical population consisted of employees of an organization, from whom 385 individuals were selected using simple random sampling. Data were collected using inclusive leadership, organizational citizenship change‑oriented and benevolent rule‑breaking questionnaires. The data analyzed through structural equation modeling. The results indicated that inclusive leadership has a positive and direct effect on &lt;a name=&quot;_Hlk217467990&quot;&gt;organizational citizenship behavior change‑oriented and benevolent rule‑breaking&lt;/a&gt;. Moreover, inclusive leadership significantly enhances trust in the leader, and trust in the leader plays a mediating role in the relationship between inclusive leadership and organizational citizenship behavior change‑oriented and benevolent rule‑breaking. These findings indicate that inclusive leadership, by strengthening employees&amp;rsquo; trust in the leader, provides the conditions for the emergence of change‑oriented behaviors and benevolent rule‑breaking. The results of this study can offer practical guidance for managers in public organizations to enhance innovation, flexibility, and organizational performance.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>قانون‌شکنی خیرخواهانه, رهبری فراگیر, رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار, اعتماد به رهبر</keyword_fa>
	<keyword>Benevolent rule‑breaking, Inclusive leadership, organizational citizenship behavior Change‑oriented, Trust to leader.</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://ijpb.ir/browse.php?a_code=A-10-506-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Latifat</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>لطیفات</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fatemehlatifat23@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004797</code>
	<orcid>10031947532846004797</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>1.	M.A. Student of Industrial and Organizational Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی صنعتی و سازمانی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abdolzahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Naami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالزهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نعامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>naamiabdol@scu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004798</code>
	<orcid>10031947532846004798</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>2.	Professor, Department of Education and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>2-	استاد گروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyed Esmaeil</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hashemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید اسماعیل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاشمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>esmaeil@scu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004799</code>
	<orcid>10031947532846004799</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>3.	Faculty Member, Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>3-	عضو هیات علمی گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
